ويلچري است كه معلولان ازسيستم انتقال عمودي با مكانيسم پيچ بكس ذوزنقه اي آن مي توانند جهت دسترسي به ارتفاعات دلخواه در منزل يا مكان ها ديگر با ايمني كامل و درنهايت راحتي و با كمترين نيرو استفاده كنند و در صورت نياز براي دسترسي به مكان هاي پشت سرتوسط نشيمنگاه چرخان ضامن دار آن مي توانند چرخش داشته باشند. از تخته انتقال دوكاره آن هم مي توانند جهت انتقال از ويلچر به مكان دلخواه (مثل تخت خواب، خودرو، توالت فرنگي، لبه وان حمام، مبل راحتي و غيره )كه تا قبل از اين اختراع با كمك اطرافيان و به سختي انجام مي شد استفاده كنند و هم بعنوان ميز جهت انجام كارهاي روزمره( مثل مطالعه، غذا خوردن و غيره) كمك بگيرند.

پگ بورد سه بعدي ديجيتالي، به منظور بهبود مهارت هاي درك عمق از ادراك بينايي، اختلال آگنوزيا و بهبود توجه و تمركز و مهارت هاي حركتي اندام هاي فوقانيدر عين حال جذاب براي كودكان و بصورت مناسب براي بزرگسالان، طراحي گرديده است. اين دستگاه به مراجعين اجازه مي دهد كه مهارت هاي برنامه ريزي حركتي، هماهنگي چشم و دست، آگاهي بدني، ارتباط فضايي، تخمين فاصله، زمان واكنش و مهمتر از همه شناخت، در فرد بهبود گردد. اين دستگاه همچنين با اصول و قوانين نروپلاستيسيتي باعث بهبود وضعيت كورتكس مغزي در سيستم عصبي مركزي مراجعين مختلف همانند مراجعين بعد از سكته مغزي و افراد با اختلال آگنوزياي بينايي مي شود. پگ بورد سه بعدي بگونه اي طراحي شده است كه دو سري بودن پگ ها، رنگ لامپ ها، شكل و اندازه پگ ها ( و تمام مواردي كه بعنوان متغير مي باشد) متناسب با سطح سن دركي كودك كه از ارزيابي هاي استاندارد كاردرماني بدست آمده، مي باشد و متغير ها بگونه اي است كه رعايت اصل چالش دقيقا مناسب يا just right challenge در تمرينات رعايت مي گردد، تا منطبق با رشد كودك ( يعني با افزايش سن ) همچنان چالش زا باشد. به منظور اينكه مراجع مكان پگ ها را با توجه به تكرار و تمرينات متوالي در طول جلسات حفظ نكند و مانع از تقلب شده ( جهت راستي آزمايي) و باعث تعميم يادگيري آموخته ها به تمام محيط ها گردد، درمانگر مي تواند هر جلسه زاويه قرار گيري پگ بورد را با توجه به سه بعدي بودن آن نسبت به مراجعه كننده تغيير دهد

دستگاه پگ بورد ديجيتالي رنگارنگ جهت چالش مهارت هاي حافظه، توجه و تمركز، به منظور بهبود مهارت هاي ذكر شده، همچنين اختلال آگنوزيا و درك فضايي از ادراك بينايي و مهارت هاي حركتي اندام هاي فوقاني در عين حال جذاب براي كودكان و بصورت مناسب براي بزرگسالان، طراحي گرديده است. اين دستگاه به مراجعين اجازه مي دهد كه مهارت هاي برنامه ريزي حركتي، هماهنگي چشم و دست، آگاهي بدني، ارتباط فضايي، تخمين فاصله، زمان واكنش و مهمتر از همه شناخت، در فرد بهبود گردد. اين دستگاه همچنين با اصول و قوانين نروپلاستيسيتي باعث بهبود وضعيت كورتكس مغزي در سيستم عصبي مركزي مراجعين مختلف همانند مراجعين بعد از سكته مغزي و افراد با اختلال آگنوزياي بينايي مي شود. دستگاه بگونه اي طراحي شده است كه فيدبك هاي بينايي و زمان مكث سه ثانيه اي در اين حين، رنگ لامپ ها، شكل و اندازه پگ ها ( و تمام مواردي كه بعنوان متغير مي باشد) متناسب با سطح سن دركي كودك كه از ارزيابي هاي استاندارد كاردرماني بدست آمده، مي باشد و متغير ها بگونه اي است كه رعايت اصل چالش دقيقا مناسب يا just right challenge در تمرينات رعايت مي گردد، تا منطبق با رشد كودك ( يعني با افزايش سن ) همچنان چالش زا باشد. به منظور اينكه مراجع عملكرد شناخت و تعيين رنگ لامپ در فيدبك بينايي را با توجه به تكرار و تمرينات متوالي در طول جلسات حفظ نكند و مانع از تقلب شده ( جهت راستي آزمايي) و باعث تعميم يادگيري آموخته ها به تمام محيط ها گردد، زير هر پگ لامپ ها بصورت تصادفي قرار داده شده است و 18 حالت مختلف براي شروع در نظر گرفته شده است.